会议首先由杜紫妍老师进行带班经验分享。她以2314班为例，讲述了一个由“五湖四海”学子组成的班级如何逐步打破隔阂、实现从形式上的“我们”到心灵相融的“我们”的蜕变历程。

杜紫妍老师

杜老师的分享聚焦班级建设的“破冰”艺术与“凝心”智慧，重点介绍其独具特色的班级管理实践。

“疏堵结合”的手机管理：推行“周中发手机”制度，培养学生的时间管理能力与自律意识。

“内外兼修”的仪容风纪：设立“仪容仪表督查岗”，塑造学生清爽、阳光的精神面貌，营造严谨有序的班级氛围。

“心灵互通”的沟通桥梁：通过“班会记录本”和“周记”等渠道，构建师生间稳定、真诚的交流平台，及时把握学生思想动态，实施精准的关怀与引导。

2314班班级文化建设

校团委书记、招生就业处干事施华勇为全体高三教师带来一场“政策及时雨”。施书记的解读不止于政策文件的简单传达，而是一次深入的、面向实战的剖析。

校团委书记、招生就业处干事施华勇

聚焦“变”与“新”：解读近年政策调整趋势，帮助老师洞察先机，提前规划。

明晰“径”与“规”：清晰勾勒“单招”与“三校生高考”两条升学路径的适用人群、考试内容、录取规则与优劣对比，让老师们能像“导航”一样，为学生指明最合适的升学方向。

剖析“难”与“策”：针对学生在报考选择、面试准备、志愿填报中常见的困惑与误区，提供专业的应对策略与建议。

高三教师作为学生升学路上的“政策通”和“导航员”，通过精准把握政策，能为学生及家长提供更前瞻、更精准、更有效的升学指导，真正做到因材施教、因人择路，为学生的多元发展之路提供保障。

高三部部长方磊就近期年级重点工作进行安排。方部长从教学进度、德育管理、考试安排等方面提出明确要求，保障高三部各项工作有序、高效推进。

高三部部长方磊

方部长的讲话重点聚焦在以下三个方面：

政策落地：打通升学“最后一公里”。他进一步强调单招与三校生高考的报考流程、志愿填报策略及关键时间节点，要求全体班主任与科任教师协同，将政策信息精准传达给每一位符合条件的学生及家长，并提供个性化的报考建议。

教学诊断：发挥期中考试的“指挥棒”作用。对即将到来的期中考试进行周密安排，要求各学科、各班级精准定位教学薄弱点和学生知识盲区，为下一轮复习提供精准导向。

学生管理：稳心态、促学风。他要求老师们密切关注学生思想动态与心理状态，通过励志班会、个别谈心等方式，强化备考信心，营造张弛有度、积极向上的学习氛围。