万师访万家，当代职高在行动！
发布日期：2024-02-01
为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会认可，根据南昌市教育局的工作部署，南昌当代职业高级中学的领导、班主任、科任老师们迈开了“万名教师访万家”的脚步。本次家访分为三大类，即关怀学生、家庭经济困难学生、学业表现优秀及技能大赛获奖学生。家访成员共分为五个小组。校领导带领的第一家访小组一行6人，分别走访了2301班、2302班、2303班、2316班等部分同学家长。
班主任向家长介绍了孩子们在学校的表现、进步，家长听了十分高兴。班主任也积极了解学生在家生活和学习情况，针对学生寒假期间的安全给家长提出了明确的监管要求，同时督促家长要落实好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，助力孩子全面、健康而有个性的成长。在走访的过程中，副校长每到一家，都对家长提了几点家校共育要求，家长表示会和学校一起共进退，督促小孩按时到校上课，认真完成作业。敖欠华书记带领的第三家访小组一行六人，分别走访了2305班、2306班、2307班、2317班等班级的部分同学家庭。敖书记悉心解读了国家的资助政策和学校的办学理念，通俗易懂，家长们很感兴趣并表示南昌当代职业高级中学是一所有温度的学校，有温度的教育，把小孩送到当代，感受到了“一家人”的温暖。
郑副校长带领的第四家访小组一行10人，分别走访了2301班、2308班、2309班、2310班、2311班、2312班、2317班等班级部分同学家长，走访时间持续2周。虽然天气依旧寒冷，但家访的过程中却处处洋溢着热情与温暖。走访中了解到该同学父母因身体欠佳，主要的经济来源于长姐，姐姐鼓励弟弟继续走读书道路，砥砺前行。当班主任告诉家长小孩在校的学习情况，学习成绩全班第一，年级前十，父母和姐姐都露出了欣慰的笑容。同时，还走访了省技能大赛三等奖获奖者之一郑同学家长时，我们深有感触。家长说，选择南昌当代职业高级中学，虽然慎重考虑过，但并没有对小孩有期待，只是想找一个小孩自己喜欢的学校让他平安长大。听到我们介绍小孩的进步及优秀时，家长喜出望外，笑容灿烂的不得了，连声说读职校读对了，选当代选对了。感受着家长的感受，老师们也开心极了。管理中心唐海连主任带领第五家访小组一行7人，分别走访了2313班、2314班、2315班、2318班等多名同学家长。路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。本次家访，孩子的母亲表示与孩子沟通时间较少，孩子比较独立，很少与父母交流，平时回家时间观念也不强，家长对孩子的读书成绩期望并不高，只希望孩子能养成良好的学习习惯和生活习惯。针对家长对孩子不关心的问题，唐主任介绍了学校办学理念，从关心小孩健康成长的角度与家长语重心长的交流，让家长不要消极，要用积极的态度对待孩子，家长表示会尽量对孩子的生活和心理方面多加关心，并对我校的教育教学管理给予了充分的肯定。“冰冻三尺非一日之寒“，学生与家长的沟通方式是家庭教育必不可少的教育方式之一，而家长往往忽略这方面的相关知识，家访无疑是实现家校和谐共育的润滑剂，是促进青少年健康成长的催化剂，是实现学校全员育人的强心剂。让小孩感受到家庭和学校的温暖，使学生在学校勤奋努力、积极向上 。父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育尤为重要，要给孩子一点时间，亲近孩子，引导孩子，关心孩子，理晓情动，共同托起明天的太阳。
参加家访的老师们与家长零距离沟通，了解孩子的成长环境、询问孩子在家的具体表现，结合学生在校的思想动态、行为习惯、学习状态等情况有针对性地和家长交流反馈，认真倾听了学生在寒假具体安排，如体育锻炼、家庭劳动、课外阅读等，用真情实意和家长亲切交流，并在时间管理、同伴交往、习惯培养等方面给与学生和家长可操作的指导和建议。最后，家长们表示通过孩子来到南昌当代职业高级中学这一学期，颇有感触。发现孩子们有所变化，进步很大。变得有礼貌，守规矩，能约束自己，有责任担当，感觉一下子懂事了很多。家长很感谢学校老师的辛苦付出，希望学校在教育教学上严格要求，进一步挖掘学生内在潜力，加强专业课教学，激发学习兴趣，为孩子将来升学、就业奠定坚实的基础。家长一定会一如既往的关心孩子成长，支持学校工作，为孩子成人成才提供必要的基础条件。
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